天津兒童語言障礙矯正-清語正韻

父母對(duì)于孩子的愛是無私而偉大的，相信沒有哪個(gè)人會(huì)質(zhì)疑父母對(duì)于孩子的愛。他們會(huì)給孩子的教育，自己寧可節(jié)衣縮食，也要送孩子上的學(xué)校，他們寧可吃粗茶淡飯，也要給孩子提供成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)，他們還會(huì)盡自己所能讓孩子穿得好住得舒服……尤其是當(dāng)孩子生病或者有某種障礙時(shí)，由于過于擔(dān)憂和自責(zé)，這種愛的保護(hù)就更事無巨細(xì)了。
我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)父母過于保護(hù)孩子，事事都提前為孩子計(jì)劃好，孩子一個(gè)眼神，父母就知道孩子餓了，不等孩子張口說話，父母就主動(dòng)拿來食物……這些都會(huì)讓孩子失去用語言表達(dá)自己需求和挑戰(zhàn)新事物的機(jī)會(huì)。這不是在幫孩子，而是害了孩子。因此，為人父母，我們?cè)诒M可能給予孩子物質(zhì)生活的同時(shí)，也一定要給予他們適合的教育，從而幫助孩子健康成長(zhǎng)。
縱觀孩子的整個(gè)發(fā)展過程，特別是在他掌握一些基本技能后，你會(huì)面臨新的挑戰(zhàn)。隨著孩子能力的提升，他慢慢向上攀登到更高的階段。不過，排序或者信息加工方面存在的問題，多多少少還是會(huì)影響孩子，他因此也就更需要通過不斷的練習(xí)，來掌握這些更加復(fù)雜的新技能。你的指導(dǎo)原則是，為基本技能而不是某一個(gè)特別任務(wù)創(chuàng)造更多練習(xí)的機(jī)會(huì)。孩子可以學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒、聲音及行為，而不是表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度和方式。
當(dāng)孩子已經(jīng)連續(xù)四天要求穿蝙蝠俠的衣服，天津兒童語言障礙矯正，問問他:“為什么你那么喜歡蝙蝠俠？”換個(gè)海盜的衣服可以嗎？當(dāng)蝙蝠俠有什么厲害之處？”不要擔(dān)心討論他的愿望。這會(huì)幫他面對(duì)自己的渴望(為了利益，為了勝利等等)，而且一旦別人明白他的想法后，他也會(huì)比較容易接受限定的規(guī)則。接著再向他解釋為什么不能滿足他的愿望：“寶貝，蝙蝠俠的衣服在洗衣機(jī)里。”或者“放學(xué)后你可以穿。”
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