助聽(tīng)器對(duì)語(yǔ)言聽(tīng)力康復(fù)的意義
應(yīng)盡早發(fā)現(xiàn)耳聾,在2歲前確定兒童的聽(tīng)損水平,較好在半歲前堅(jiān)持使用助聽(tīng)器放大設(shè)備,立即開(kāi)始長(zhǎng)期的聲音刺激,進(jìn)行不懈地聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練和語(yǔ)言訓(xùn)練,促使大腦聽(tīng)覺(jué)**和語(yǔ)言**得到充分發(fā)育。
一般說(shuō),經(jīng)過(guò)幾年,乃至十幾年的訓(xùn)練,對(duì)聽(tīng)力損失60~70db的聾童可以完全通過(guò)聽(tīng)覺(jué)通路,發(fā)展口語(yǔ)交往能力;而對(duì)聽(tīng)力損失達(dá)90db的則需要結(jié)合視覺(jué)和觸覺(jué)通路建立講話(huà)能力。他們之中許多人能讀普通中學(xué)、大學(xué)課程,有的能以?xún)?yōu)異成績(jī)獲得學(xué)位。
各式助聽(tīng)器或聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練器使用及時(shí)、得當(dāng),幾乎可以使半數(shù)或2/3的聾童擺脫聾啞狀態(tài),這在許多科技發(fā)達(dá)國(guó)家已成為現(xiàn)實(shí)。老人配戴助聽(tīng)器初期多數(shù)效果不滿(mǎn)意,需要有專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練和指導(dǎo)才能達(dá)到聽(tīng)覺(jué)康復(fù)的目的。
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